老师！那北师大的应用心理学硕士的参考书呢？

北师大的应用心理学专业是参加全国统考的。考试科目为：①101政治②201英语一③312心理学专业基础综合虽然由教育部统一命题并给出了考试大纲，但是，教育部并没有指定参考教材。因此，目前很多人都是根据一些著名辅导班推荐的参考书目来复习的。下面是我把自己曾经用过的书目推荐给你：普通心理学：

（1）普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社

要是没有看这本就别考了，绝对的主要复习参考资料！

（2）普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社

这本也挺重要，有些内容跟彭本不同，可以作为参考

（3）心理学与生活 Gerrig Jimbardo

这本好玩是挺好玩，但对考试帮助不大

（4）西方心理学的历史和体系 叶浩生

主要了解一下重要的那些流派如结构心理学,机能心理学,格式塔,精神分析,行为主义,人本主义,认知

实验心理学

（1）实验心理学 杨治良 浙江教育出版社

（2）实验心理学 朱滢 北京大学出版社

（3）实验心理学 孟庆茂

（4）实验心理学 郭秀艳

实心绝不能只看一本，上面四本都挺重要，另外还有

（5）实验心理学纲要 张学民 北京师范大学出版社

（6）改变心理学的40项研究

这本书超级有意思，里面有很多著名实验，看着又有趣又了解了著名实验

心理统计

（1）现代心理与教育统计学 张厚粲 北京大学出版社

其实这一本就够了，其它的爱看不看，内容差不多

（2）教育与心理统计学 张敏强

（3）教育统计学 王孝玲

教育心理学

（1）教育心理学 冯忠良

这本是主要的，因为考题是北师出的啊，和大纲也比较吻合

（2）教育心理学 皮连生

个人认为这本虽然体系不好，但是有年那题奥苏伯尔就考的里面的题目，所以不能轻视

（3）教育心理学 陈琦 刘儒德

这本据说很重要，但我没看

发展心理学

（1）发展心理学（精） 林崇德

（2）发展心理学（简） 林崇德

这两本虽然是一个人写的，但内容有很多不同，对比来学

（3）儿童心理学 朱智贤

这本随便看看

心理测量学

（1）心理与教育测量 戴海崎

这本是我主要的复习材料，内容和大纲比较吻合

（2）心理测量学 郑日昌 参考书目说明（不记得在哪个网站上搜来的，我感觉说得很实在）

北师版本的彭老师的普心可视为权威；其中所有章节基本上都能与大纲相吻合；

北大的孟召兰老师的可以作为辅助版本，其中有许多独到的见解，尤其是情绪一章；《心理学与生活》则可以在时间允许的情况下加以应用。这本书可以培养你将应用心理学知识于生活中的思维。

发展心理学主要以人民教育出版社的林崇德老师的书为主，这本书是发展心理学中的经典教材；

人民教育出版社朱智贤老师的儿童心理学以及华东师范出版社的刘金华老师的儿童发展心理学可以作为辅助教材，加深对发展心理学的了解。

教育心理学以北师大版本的陈琦、刘儒德老师的当代教育心理学为主，虽然这本书只覆盖了大纲90%的内容，但是这些内容都讲的很详细。

另外，人民教育出版社冯忠良老师的教育心理学也值得一看。

实验心理学，目前没有任何一本书是覆盖大纲所有的内容的，而这一部分又是考试的重点和难点所在，因此建议在复习的时候多看一些书，增进理解。主要推荐的有人民教育出版社郭秀艳老师的实验心理学，以及北大版的朱滢老师的实验心理学。理科基础好的同学可以看一下北师大的孟庆茂老师的实验心理学。另外，如果想对实验设计报告多了解一些，可以看北师大的张学民的实验心理学纲要。

心理学统计，比较权威的是北师版的张厚粲的现代心理与教育统计学。如果逻辑思维能力好的话，推荐北大的甘怡群写的心理与行为统计学。

心理测量主要可以看看暨南大学出版社的戴海琦主编的心理与教育测量。人教版的郑日昌写的心理测量学则是对各心理测验介绍的比较详细，有条件也可以买来看看。 另外，2011年考研大纲中新增了不少社会心理学的知识，你最好还得再买一本社会心理学的相关书籍看看。

想考心理学研究生，需要准备什么书籍？

强化和惩罚是心理学，尤其是行为主义中比较重要的两个概念。这两者有明显的区别，但很多书上都将负强化与惩罚混为一谈，包括一些高校的心理学教科书。区分强化和惩罚最有效的方法是看目标行为的改变方向。强化提高目标行为的反应频率，而惩罚则是降低行为的反应频率。

强化分为正强化和负强化。小红考了100分，老师表扬她，父母买漂亮衣服奖励她，那么她以后会更加努力：这是正强化，而负强化是指撤除令人厌恶的刺激。比如小明考试考了100分，回家后父母很高兴，告诉小明今天不用刷碗，那么小明为了以后都不刷碗，会更加努力。

惩罚分为正向惩罚和负向惩罚。正向惩罚是呈指现某种让人厌恶的刺激，以降低行为频率。正向惩罚举例：小涛一直迷恋网游，导致成绩下降，老师让他每天打扫教室。负向惩罚是指取消个体喜爱的刺激。举例：小磊迷恋网游，导致成绩下降，父母因此不许他吃最爱吃的冰淇淋。

理学考研从2007年开始改为全国统考，考试内容涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。虽然由教育部统一命题，但是，教育部并没有指定参考教材，现在考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材，鱼龙混杂，让很多考生很难选择。

博仁心理学考研辅导老师根据多年的辅导经验，并结合考试大纲，以及历年真题命题特点，我们向广大考生推荐以下心理学考研教材：

一、心理学导论：

（1）《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社，章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；

（2）《普通心理学》 叶奕乾 华东师范大学出版社，这本有些内容跟彭本不同，可以作为参考，在认知部分写得比较详细；

（3）《普通心理学》 孟昭兰 北京大学出版社，相对比较老，本书在情绪调节部分写得很实用；

（4）《心理学导论》 梁宁建 上海教育出版社，对问题解决的思维过程、表象理论和精神分析人格理论等方面讲述的比较详细。

（5）《西方心理学的历史和体系》 叶浩生 人民教育出版社，主要了解一下重要的流派如结构心理学、机能心理学、格式塔、精神分析、行为主义、人本主义认知。本书对复试较有用。如果要系统的学习心理学，本书非常值得一看。

（6）《心理学与生活》 王垒译 这本可以作为入门读物，北京大学心理系将它作为本科生的普通心理学教材，可以在时间允许的情况下适当阅读，培养你将应用心理学知识与生活中的思维；

（7）《心理学导论》 黄希庭 人民教育出版社，在人格部分写的不错。

（8）《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社，主要介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。

总结：彭聃龄老师的《普通心理学》、侯玉波的《社会心理学》是必看教材。

二、发展心理学：

（1）《发展心理学》（第二版）　林崇德　人民教育出版社；

（2）《发展心理学》　（简装）林崇德　人民教育出版社——精简；

（3）《发展心理学》　（精装）林崇德　浙江教育出版社——全面；

（4）《儿童心理学》　朱智贤　人民教育出版社；

（5）《儿童发展心理学》　刘金花　华东师范大学出版社；

总结：林崇德老师的《发展心理学》是必看的经典教材，朱智贤老师的《儿童心理学》中对儿童的一些心理发展过程以及其与教育的关系讲得很全面、很透彻，刘金花老师的书可以和林崇德老师的书相互补充。

三、教育心理学：

（1）《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，本书覆盖了考试大纲90%的内容，知识点讲解非常详细。本书谈到了很多学习理论在教育中的应用；

（2）《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社，本书内容比较全面，但细节知识不够详细；

（3）《教育心理学》，陈琦、刘儒德，高等教育出版社，这本书插入了大量的教学实践内容。本书前半本适合用于心理学考研中的教育心理学的学习，后半部分适合用于教育学考研中的教育心理学的学习；

（4）《教育心理学》，皮连生，人民教育出版社，本书更适合做教育学的教材而不是心理学的教材，在学习分类和建构主义部分比较详细，曾两次统考中各有一道选择题来自该书；

总结：前两本书必看。

四、实验心理学：

（1）《实验心理学》　杨治良　浙江教育出版社，本书知识点很全，可以当字典来用；

（2）《实验心理学》　朱滢北京大学出版社，本书在实验设计部分理论扎实、逻辑性强；

（3）《实验心理学》　孟庆茂　北京师范大学出版社，孟庆茂的书推理演绎非常严谨，心理物理法部分非常详细，可做参考；

（4）《实验心理学》　郭秀艳　人民教育出版社，本书吸取了杨治良《实验心理学》书中的很多精华，部分知识的翻译来自国外教材；

（5）《实验心理学》　张学民　北京师范大学出版社；

（6）《心理与教育研究中的多因素实验设计》　舒华　北京师范大学出版社；

（7）《实验心理学纲要》　张学民、舒华　北京师范大学出版社；张学民老师的教材注重实验操作，重点看书内各个章节的实验设计；

（8）《心理实验设计与数据处理》　金志成　广东高等教育出版社；

其中，（6）和（8）两本教材中讲的是实验设计以及相应的各种统计方法，有时间可以作为辅助书目看看。

总结：理论复习以杨治良老师或郭秀艳老师的教材为主；朱滢老师和孟庆茂老师的教材补充辅助理解；张学民老师的教材是理解运用实验设计的主要教材。

五、心理统计学：

（1）《现代心理与教育统计学》　张厚粲　北京师范大学出版社；

（2）《教育与心理统计学》　张敏强　人民教育出版社；

（3）《心理与行为科学统计》　甘怡群　北京大学出版社；

（4）《教育统计学》　王孝玲　华东师范大学出版社；

总结：张厚粲老师的统计教材是经典教材，考研必看。其它教材可作为参考。

六、心理测量学：

（1）《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社；

（2）《心理测量学》 郑日昌 人民教育出版社；

总结：戴海琦老师的书内容和考试大纲比较吻合，曾连续两年的统考测量大题都来自该书的课后习题；郑日昌老师的书可作参考。